Според британски учени английските училища приличали на затвори
08.07.2010
Изследване на учените-социолози от английския Университет Хал критикува порядките в английските училища. Според специалистите, наличието на прекалено завишени мерки за сигурност в британските учебни заведения подлага на психически натиск учащите се и има вредни последствия върху нагласите им относно възприемането на училищното ежедневие, способността им за учене и самочувствието им. В училищата на Острова нерядко има идентификационни карти, скрити камери и такива на публичен показ, радиостанции в ръцете на охранители и преподаватели и други най-различни мерки, каращи някои наблюдатели иронично да подмятат, че „все пак децата не се намират в затвор”.