Важни промени в Закона за висшето образование у нас, а средното ще се децентрализира.
20.07.2011
Висшето образование в България е на прага на важни промени. Това ще стане факт, благодарение на гласуваните днес на първо четене в парламента изменения в родното законодателство, информира „Дневник”. Висшите учебни заведения у нас вече ще могат да откриват филиали в чужбина и да се обединяват помежду си. Също така ВУЗ-овете отсега нататък сами ще определят цената на магистратурите, след като отпадне ограничението за платено обучение за тази степен, съобщава БТА. Промените са подкрепени от МОМН, кабинета и повечето ректори в България. В изявлението си по повод важните нововъведения представителите на правителството подчертаха, че „модерните практики на висшето образование в условията на съвременния глобализиращ се свят са ориентирани към много по-гъвкави и оперативни модели на трансгранична дейност, при което учебната, научноизследователската, проектната и иновационната дейност се "изнасят" и извън националните граници.” В тази връзка се разширява периметърът на правото на сдружаване на висшите училища, като вече то ще се отнася не само за извършване на научни и приложни изследвания и за повишаване квалификацията на специалисти с висше образование, но и за дейностите, свързани с обучение за бакалавър, магистър и доктор.
Тази практика ще преследва двойна цел – от една страна в някаква степен може да намалее потока от младежи към чуждестранните висши училища, а от друга ще се направи стъпка напред към привличането на чужди студенти за обучение у нас, е записано още от вносителите на промените в парламента. Народното събрание прие на първо четене и измененията в закона предложени от депутати на „Атака”, предвиждащи не всички висши училища да могат да дават степен доктор и магистър. Само бакалаври ще могат да обучават тези от тях с оценка от програмната акредитация от 4 до 4.99. Докторска степен ще дават пък ВУЗ-овете с акредитация от 8 до 10, а магистър - от 6 до 10. Предложенията на „Атака” предвиждат още и хабилитирано лице да бъде акредитирано само в едно висше училище, както и участие на бизнеса в експертните съвети към образователните институции и вече критерият "научна дейност" да има най-голяма относителна тежест при акредитационната оценка.
Една малко неочаквана, добра и интересна новина дойде днес от Софийската духовна семинария "Св. Йоан Рилски", информира отново „Дневник”. От 2011/2012 учебна година там се въвежда възможност за придобиване и на английска диплома съчетана със сертификат за владеене на английски език от Кембриджкия университет. Целта е по този начин да се издигне престижа на дипломите, получавани в семинарията, като това ще даде още по-широка възможност на дипломираните семинаристи да продължат образованието си в различни светски висши учебни заведения, както у нас, така и в чужбина, се казва още в официалната информация идваща от СДС "Св. Йоан Рилски". Същевременно от новата година ще се въведе и специална методическа система за разширено изучаване на предмета музика. В нейните рамки в 8 и 9 клас семинаристите започват изучаване на пиано, в 10 и 11 клас се предвижда засилено обучение по солфеж с изучаване на невми и участие в училищния хор, а в 12 клас образованието им е насочено върху дирижирането и придобиването на сертификат за диригенти на средношколски хорове. Допълнителен стимул е и фактът, че завършилите семинарията, желаещи да получат висше в Богословския факултет на СУ, ще влизат директно без изпити, ако имат среден успех над много добър пет. По официални статистически данни, през завършилата учебна година общият среден успех на абитуриентите от духовното училище е "много добър", а трима души са пълни отличници. Ученици след 7-8 клас в момента се приемат в софийската семинария. Крайният срок за кандидатстване е трети септември. Тогава ще бъде и изпитът, в рамките на който се проверява музикалния слух на желаещите да влязат в СДС "Св. Йоан Рилски" тийнейджъри.
Тези дни министър Сергей Игнатов обяви началото на важна образователна програма, съобщиха от МОМН. Проектът е финансиран от Европейския социален фонд и е част от Оперативната програма „ Развитие на човешките ресурси”. Целта му е да бъде улеснен по-нататъшният достъп до образование на неграмотни и слабограмотни хора. По този начин става възможно по-конкурентното им участие на пазара на труда. Проектът „Нов шанс за успех” е насочен към лица над 16 години, които нямат завършен начален етап или класове от прогимназиален етап на основно образование. Продължителност на проекта е 24 месеца, а общият му бюджет е 15 милиона лева. Чрез дейностите по проекта ще се надгради държавната политика за обучение на възрастни, регулирана от Закона за насърчаване на заетостта. Проектът се изпълнява от дирекция „Образователни програми и образователно съдържание” на Министерството на образованието, младежта и науката.
Също от МОМН съобщават за големи успехи на български ученици на проведената от 10 до 18 юли 42-ра международна олимпиада по физика в столицата на Тайланд - Бангкок, Там националният ни ученически отбор завоюва пет отличия. Момчил Молнар от 11 клас на МГ – Русе, и Катерина Найденова от 9 клас на ПМГ – Казанлък, спечелиха сребърни медали. С бронз се окичиха Константин Гундев, 11 клас от ОМГ – Пловдив, Александър Скляров, 12 клас от ПМГ – Казанлък, и Йордан Йорданов, 10 клас от ПМГ – Казанлък. Ръководители на отбора са доц. Виктор Иванов и доц. Мирослав Абрашев от Физическия факултет на Софийския университет „Св. Климент Охридски”.В олимпиадата са взели участие 393 ученици от 84 държави. На 22-рата международна олимпиада по биология в Тайван - 10-17 юли - представителите на нашия отбор донесоха за пореден път отличия за България. Те успяха да покажат своите знания и умения в конкуренция сред 227 участници. Сребърен медал спечели Мира Ненчева, а два бронза завоюваха Георги Магаранов и Елизар Цветков. Ръководители на отбора са Албена Йорданова от БАН и Снежана Томова от СУ „Св. Климент Охридски”. На 43-тата международната олимпиада по химия, която се проведе в Анкара, Турция, Петър Каразапрянов, ученик в 11. клас на ПМГ – Сливен, завоюва бронзов медал. Това е второто му високо постижение в последните няколко месеца след бронзовия медал, който той спечели на международната Менделеева олимпиада в Москва през месец април. Ръководители на отбора са Донка Ташева и Пенка Цанова от СУ „Св. Климент Охридски”.
Есенна и зимна ваканция ще имат учениците у нас от новата учебна година реши вчера на свое заседание кабинетът, информира „Труд”. Това става по силата на новоприетите промени в Правилника за прилагане на Закона за народната просвета. С това се цели да се оптимизира графикът на чистото време за учене през учебната година и да създаде възможност за по-рационалното планиране на ваканциите, които ползват учениците, се казва в съобщение на пресцентъра на правителството. Есенната ваканция се въвежда около 1 ноември - Деня на народните будители, който и към момента е неучебен за всички ученици без изключение. Втората промяна предписва съществуващата сега междусрочна ваканция да бъде сменена със зимна такава. По този начин могат да бъдат спестени пари за отопление на училищата, както и учениците реално да отпочинат повече. Въпросните изменения не са нещо тотално ново за родната образователна сфера, защото идват в резултат на широка обществена дискусия и са обсъдени на среща със заинтересованите страни - учители, директори на училища, представители на регионалните инспекторати по образованието, родители, ученици, педагози, специалисти и т.н.
Започва процес по децентрализация на средното образование у нас обяви на специализиран форум във Варна Янка Такева, председател на Синдиката на българските учители, съобщава „Дарик радио”. Инициаторите смятат, че ако се прехвърлят правомощия и отговорности към по-ниските етажи в системата, ще бъде намален броят на отпадащите от училищата ученици. По този начин ще се даде възможност на учебните заведения да развиват самостоятелна политика, съобразена със спецификите на конкретните региони. По проекта вече усилено работят самата Такева и заместник-кметът отговарящ за въпросите на образованието във Варна - Коста Базитов. Председателката на Синдиката на българските учители заяви пред „Дарик” следното: “Няма държава в Европа, която да има разработени над седем държавни политики. Безплатни учебници, безплатен транспорт, безплатни закуски, целодневна организация на работа, целево финансирана от републиканския бюджет, и др. Само че тези държавни политики създадоха устойчивост на едва 35 на сто от децата от ромски произход”. По нейната логика, за да влязат и останалите 65 процента от тях „в час” трябва да помогне всяко едно отделно училище. Българската държава вече ще спуска отгоре само най-общите, задължителни стандарти, а учебните заведения „отдолу” трябва сами да определят пътя, по който да постигат поставените стратегически цели. Пред „Дарик” Янка Такева още добави: “Националните политики трябва да слязат долу в училище, региона и общината, защото тук е проблемното дете, родителите, службите за работа с деца, социалните служби, психолозите, тук са хората, които могат да окажат по-добра грижа на децата. Това е новият подход в работата”.
За повече информация за условията за кандидатстване и обучението в най-добрите университети в света, консултации и контакти:
РОДИНА - България,
гр. София 1000
ул. "Ген. Й. Гурко" 74, ет. 1
Телефони: +359 2 988 86 04
+359 887 099 730
Факс: +3592 950 25 11
E-mail:[email protected]
РОДИНА – България,
гр. Варна 9000,
ул. Любен Каравелов № 6
Телефони: 07001 84 48
0885 31 24 60
Факс: +3592 950 25 11
E-mail:[email protected]
|
© Проект на Бери груп България
