оценяване на учениците, на учениците, системата за оценяване,оценяване в българските учебни заведения, отношенията учител-ученик, учениците трябва, втора задължителна матура по математика, матура по

Свържете се с нас

0-700-1-84-48 _{* на цената на един импулс от цялата страна}

e-mail: [email protected]

За ученици

Начало / Последни новини

Министър Сергей Игнатов поиска „многокомпонентно оценяване на учениците”

03.05.2010 Министърът на образованието, младежта и науката Сергей Игнатов взе участие в петата национална конференция "Училището - желана територия на ученика", съобщи БТА. На форума той декларира, че системата за оценяване в българските учебни заведения е доста остаряла и изисква целенасочени усилия да бъде модернизирана. Игнатов подчерта, че не става дума за промяна на шестобалната система, а по-скоро за създаването на една принципна прозрачност в отношенията учител-ученик. Това включва яснота по въпроса за изискванията по всеки отделен предмет, която да съществува още от началото на учебната година. Учениците трябва да са наясно, какъв обем усилия трябва да положат, за да се формира в края на срока желаната от тях оценка. Сергей Игнатов поиска да се положат основите на едно интерактивно оценяване, което да не включва само класическото изпитване на преподадения урок, а също така и да бъдат реализирани предварително поставени задачи, на базата на които да се формира бала за годината по даден предмет. Министърът допълни, че например в гимназията може да се наблегне на презентациите, есетата, организиране на посещения на музеи, изложби, като ученическа инициатива и т.н. Идеята е да не се превърне във формалност сухото изискване за минимален брой оценки на срок. Накрая Игнатов обобщи, че това за което пледира е едно „многокомпонентно оценяване” на учениците. Освен, че няма намерение да инициира раздяла с шестобалната система, министърът на образованието подчерта, че не планира и въвеждането на втора задължителна матура по математика.