габровските училища, в габровските училища, местните училища, от 8 до 12 клас, 12 клас, в местните училища, „За да има утре...", Професионална техническа гимназия, Професионална гимназия по туризъм

Свържете се с нас

0-700-1-84-48 _{* на цената на един импулс от цялата страна}

e-mail: [email protected]

За ученици

Начало / Последни новини

Анкета сочи висок процент на агресивно поведение в габровските училища

26.05.2010 В Габрово бе проведено анкетно проучване, относно нежеланите феномени в местните училища, в рамките на кампанията против насилието сред младите хора, наречена „За да има утре...", която се организира от Центъра за обществена подкрепа и от Общинския съвет по наркотичните вещества към Община Габрово. От резултатите става ясно, че над 70 процента от учащите се са ставали жертва на агресия, 56 на сто са били обиждани и 36 на сто - заплашвани. Следва по-малък процент за побой, изнудване, социална изолация и има почти единични случаи на присмех, блудство, лъжа и унижение. В анкетното проучване са взели участие 899 ученика от 8 до 12 клас в част от габровските гимназии - Професионална техническа гимназия „Д-р Никола Василияди", Професионална гимназия по туризъм „Пенчо Семов", Професионална гимназия по строителство, СОУ „Райчо Каролев", СОУ „Отец Паисий" и Национална Априловска гимназия и Природоматематическа гимназия „Иван Гюзелев". Изследването има за основна цел да проучи нагласите сред тийнейджърите по отношение на агресията като поведенчески модел. Близо половината от 14-15 годишните ученици споделят, че агресивното поведение спрямо тях ги подтиква към търсене на отмъщение. 43 процента твърдят, че само се защитават в подобни ситуации, без да отвръщат със същото. Над 80 процента от юношите дефинират агресията като побой. Осмокласниците и деветокласниците най-често са склонни да потърсят конструктивно решение, когато се сблъскат с агресивно поведение. При зрелостниците този процент, обаче чувствително намалява. 32% от учениците отвръщат също с агресия, докато малко на брой юноши и девойки плачат или се гневят. Най-агресивни, според данните на анкетата са учащите се от осми и девети клас, следвани от 10, 11 и 12 класове. Доста малко от анкетираните тийнейджъри декларират, че биха потърсили помощ в такава ситуация от педагогически съветник или учител, въпреки че според мнозинството от запитаните агресията следва да се санкционира. Учениците посочват като основни причини за агресивното поведение порочни модели за подражание в семейството и в средата на по-големите младежи, проблеми с възпитанието, както и неумение за справяне на юношите в стресови и конфликтни ситуации.